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2019秋同期 物理组12元月教研活动

[日期:2019-12-31]
来源:物理组   笔者:胡文
[字体: 美方 ]

上课班级:深化17帮

上课时间:2019年12月26日 上午先后三节课

上课地点:录播教室

上课老师:胡文

话题:《伽马射线运动》

东道主评人:吴剑锋


     
 

 

评胡文先生市级开放课《伽马射线运动》

美高梅游戏吴剑锋

1226日上午先后三节,胡先生在录播室开设《伽马射线运动》,基金节课课堂结构严谨、学员运动层出不穷、教学内容理论联系实际,基金节课胡先生收放自如、行云流水,听课的园丁也好评如潮。

.紧扣物理思想,课堂充满智慧

没有考虑之人口,是行尸走肉;没有考虑之课堂,是速灭杀丁。而胡先生的课,充满了沉思、闪光着智慧。探索曲线运动位移时使用分解思想,其次水平与竖直两方向探讨出位置与位移;探索曲线运动的进度时,胡先生下平均速度出发,启示学生运用极限思想,辩论探究瞬时速度;形容飞镖的运动轨迹及速度方向时,使用理想化方法将飞镖以质点处理,基金节课就象一部古龙小说,思想的冲突一浪接一浪,罕见推进,最终豁然开朗。物理学科内容很多,但核心思想就十枝左右,其次物理思想角度设计教学,纲举目张,经济。

.紧扣教学重心,探索活动迅速

基金节课有两大主要与困难,胡先生与她的学员们均通过理论探究与尝试探究处理,但顺序有差距,拍卖曲线运动速度方向时,先师生互动理论探究得出:速度沿切线方向,再6人口一组,穿过铁丝控制轨迹,交通过小球沾上印泥显示轨迹,分批探究验证,接着通过生活状况感受探究成果。拍卖曲线运动条件时,先分组实验,穿过磁铁对小球的路线影响,探索得出结论,再通过理论分析原因,由感性上升到理性,所有都自然而然,成功。基金节课从飞镖开始,围绕飞镖轨迹特点、速度方向、轨道产生原因与进度大小变化,朴实,最终居高临下,形成全貌。

.紧扣学生好奇心,投屏效果震撼

课堂是成立与了解概念及规律、控制方法、拍卖问题的东阵地,适时发现问题、适时去伪存真是至关重要,一绚丽多姿一世界,每个学生的体会千差万别,如何显示他们的真实性想法,如何让他们捕捉现象,如何让他们互相高效交流……,是摆在我们每位老师面前的专题,而胡先生通过投屏技术让手机与多媒体及时互动,农田水利的消灭了这问题,提供了一番好路子。飞镖实验学生兴趣浓厚,但运动轨迹不容易观察,胡先生手机录像,慢镜头投屏,运作轨迹清清楚楚。在探索实验探究曲线运动速度方向时,胡先生多次投屏学生的试验实况,适时展现各组的试验风采,也直观地表现了各组的试验现象,同学们的试验热情很高,很有主人翁感,也有成就感。在拍卖运动轨迹条件时,投屏显示了探索很难一帆风顺,似乎速度小、离开小是直线运动的规范,胡先生下诸多学生实验中,与学生一起总结出曲线运动的规范为:团结的主旋律与进度的主旋律不共线,经验了探索的真实性过程,才有此真实的漂亮。

胡先生的课,越上越精彩,究其原因,一派来自于它个人的勤劳专研,一头得力于它的谦虚好学,胡先生经常校内校外听课学习,也源于他主动参加大赛课磨炼。相信我组在胡先生等年轻同志的共同奋斗下定会再创辉煌。

最终提点不成熟建议:胆子再大些,多给予学生些发言机会?

 

 

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